В рамках проекта «Обеспечение информационной безопасности детей и подростков в современном обществе «Безопасное детство» на период 2017-2018 учебного года, в 1-11 классах были проведены классные часы, посвященные профилактике интернетзависимости «Азбука безопасности
классные часы « Безопасное детство.
30 октября 2017 года пройдет всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет.
В рамках Единого урока по безопасности в сети на портале "Сетевичок" проводится опрос родителей, направленных на оценку эффективности методов родительского контроля нахождения детей в сети. Форма опроса доступна по адресу: htt//www.сетевичок.рф./rodittlyam/pros-dlya-roditeltj/
Уважаемые родители. Просим Вас принять участия в этом!!!
Реализующийся под патронатом Временной комиссии международный проект по цифровой грамотности для детей и подростков «Сетевичок» прошел второй этап конкурса на соискание Премии Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества (ВВУИО).
Председатель Временной комиссии СФ по развитию информационного общества Людмила Бокова сообщила о выходе детского проекта «Сетевичок» в четвертьфинал конкурса Премии ВВУИО.
«Конкурс на соискание наград ВВУИО - не имеющая аналогов глобальная платформа для выявления и демонстрации передового опыта в использовании информационно-коммуникационных технологий. Впервые с момента основания конкурса российский детский проект прошел его второй этап. Это наглядная демонстрация высокой оценки мировым сообществом опыта, который Российская Федерация сформировала в данной сфере за три последних года», - отмечает Людмила Бокова.
Проект «Сетевичок» представляет собой справочно-информационную систему для детей о кибербезопасности и цикл мероприятий, который включает обучающий онлайн-квест, дистанционные исследования образа жизни детей в сети и конкурс детских сайтов, входе которого лучшие сайты выбирают сами дети. В 2016 году в конкурсах «Сетевичка» приняло участие 260 000 школьников из России и 11 государств постсоветского пространства, что стало крупнейшим детским мероприятием в Рунете.
На конкурс ООН проект представлен Минкомсвязи РФ. Организаторы конкурса ВВУИО - Международный союз электросвязи, Программа развития ООН, Юнеско, Конференция ООН по торговле и развитию и другие организации ООН.
Проголосовать за проект можно на сайте www.Сетевичок.рф на странице http://Сетевичок.рф/kak-progolosovat-za-kvest.
В настоящее время на сайте конкурса (www.itu.int/net4/wsis/prizes/2017) до 30 апреля 2017 года проходит открытое дистанционное голосование, которое позволяет каждому пользователю сети «Интернет» проголосовать за представленные на данном этапе конкурса проекты.
Лига безопасного интернета проводит всероссийскую акцию «Месяц безопасного интернета», которая пройдет с 7 февраля по 7 марта 2017 г. Акция посвящена информационной безопасности детей и подростков и их цифровой грамотности. В рамках акции во всех школах страны будут проведены уроки безопасного интернета, а также родительские собрания, на которых родители смогут узнать о способах обеспечения информационной безопасности детей. Для школьников и студентов будут организованы творческие конкурсы и квесты, которые помогут детям разобраться в том, как правильно и безопасно использовать интернет.
Методические рекомендации по организации и проведению тематических уроков размещены на сайте Лиги безопасного Интернета: http://www.ligainternet.ru/encyclopedia-of-security/article.php?id=14116.
В ходе этой недели были проведены следующие мероприятия. 13 февраля встреча с депутатом муниципального совета Вейделевского района, директором АО им.Кирова Бескишко. Н.Г. Учащиеся 8-11 классов услышали интересный рассказ о работе муниципального совета о процедуре выборов в муниципальный совет, и в том что необходимо сделать чтобы стать депутатом муниципального совета.13 февраля в рамках недели " День молодого избирателя прошла встреча с главой администрации Зенинского поселения Юхненко Сергеем Ивановичем. Учащиеся Зенинской школы узнали о работе Зенинской администрации об основных перспективах развития села в будущем. В это же день была проведена учителем истории и обществознания беседа о правовой культуре по избирательному праву: «Для будущих избирателей», «Принципы избирательного права".
Создан уголок будущего избирателя.
14 февраля в рамках недели «День молодого избирателя в МОУ «Зенинская СОШ» Круглый стол на тему: «Правовое просвещение молодых и будущих избирателей» и Конкурс буклетов «Наш выбор, наша судьба».
15 февраля В Зенинской средней школе прошёл конкурс ребусов, презентаций и рисунков посвященных Дню молодого избирателя. Лучшими признаны рисунки Митюкляевой Натальи, ученицы 10 класса; Лариной Карины ученицы 11 класса и Хайдаровой Яны ученицы 11 класса, Лучшие презентации у Саенко Инны 11 класс, Кандабарова Максима 10 класс, Лариной Карины ученицы 11 класса и Хайдаровой Яны ученицы 11 класса. Лучшие ребусы у Халтурина Ильи 10 класс и у Васильева Артёма 10класс, а также Рындина Максима 11 класс.
16 февраля в Зенинской СОШ прошёл конкурс Конкурс ораторского искусства «Я лидер» среди учащихся 8- 9 классов и Деловая игра «Мы учимся выбирать» среди учащихся 10-11 классов. Победителями в деловой игре оказались учащиеся 11 класса. Среди ораторов убедительней всех оказалась учащаяся 9 класса Мошковская Алёна.
Викторина: «Знаешь ли ты избирательное право» , была проведена в Зенинской средней школе 17 февраля в рамках недели «День молодого избирателя» . Победителем викторины стала Хайдарова Яна ученица 11 класса . Призёры – Потур Анрей и Васильев Артем ученик 10 класса.
В Школе был создан молодёжный парламент, который возглавила Гребнева Виктория ученица 11 класса.
об ос
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в государственной итоговой аттестации 2017 года для выпускников 9 классов необходимо подать до 1 марта (включительно).
«Единый день сдачи ЕГЭ родителями»
7 февраля в 11.00 часов Рособрандзор проводит Всероссийскую акцию «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» по русскому языку. В этот день руководитель Рособрнадзора С.С. Кравцов и его заместители будут сдавать ЕГЭ по русскому языку вместе с родителями выпускников текущего года в школах г. Москвы.
Цель этой акции – снять эмоциональное напряжение, которое уже появилось у родителей. Создать условия, максимально приближенные к настоящему ЕГЭ, чтобы родители понимали степень ответственности и настраивали детей на ЧЕСТНУЮ сдачу ЕГЭ.
«Посыл» очень простой – никаких шпаргалок – ни электронных, ни бумажных. На экзамен надо приходить с расчётом исключительно на собственные силы и НЕ ПРОВОЦИРОВАТЬ ситуации, которые могут быть расценены как нарушения на экзамене и повлекут за собой самые неприятные последствия.
Наш регион эту акцию поддерживает. Аналогичное мероприятие пройдёт во всех муниципалитетах Белгородской области.
Российские учащиеся 4, 8 и 11-х классов, по итогам международного исследования качества TIMSS-2015, продемонстрировали высокий уровень математического и естественнонаучного образования, существенно превышающий среднее значение международной шкалы.
По уровню математической подготовки учащихся 4-х классов Россия вошла в десятку лидирующих стран таких как: Сингапур, Гонконг, Республика Корея, Тайвань и Япония. Результаты остальных 42 стран, участвовавших в исследовании, оказались существенно ниже российских (среди них Англия, США, Финляндия, Германия, Австралия, Канада).
По итогам исследования по естествознанию российские школьники 4-х классов значительно превысили результаты учащихся большинства стран-участниц TIMSS и вошли в пятерку лидеров. Только учащиеся Сингапура и Республики Корея, превзошли школьников России, с результатами Японии значимого различия нет. Учащиеся остальных 43 стран показали результаты существенно ниже российских (среди них Гонконг, Тайвань, Финляндия, США, Венгрия, Англия, Чешская Республика, Германия).
Итоги исследования подтверждают позитивные эффекты внедрения федерального государственного образовательного стандарта начальной школы. По сравнению с результатами 2011 года российские четвероклассники по уровню математической грамотности поднялись на 21 балл, естественнонаучной - на 15 баллов. Их результаты существенно превышают среднее значение международной шкалы TIMSS, по математике – 564 балла, по естествознанию – 567 баллов.
По результатам TIMSS-2015 по уровню математической грамотности среди восьмиклассников российские школьники набрали 538 баллов, что существенно выше среднего значения в 500 баллов. Это позволило им закрепиться в десятке лидеров, куда также вошли учащиеся из Сингапура, Кореи, Тайваня, Гонконга и Японии. Результаты остальных 32 стран оказались существенно ниже российских (среди них США, Англия, Венгрия, Австралия, Швеция).
По итогам исследования по естествознанию среди учащихся 8 классов российские школьники значительно превысили результаты большинства и вошли в десятку лидеров впереди только учащиеся Сингапура, Японии, Тайваня и Республики Корея. Нет значительного различия с результатами учащихся Словении, Гонконга, Англии и Казахстана. Школьники остальных 30 стран показали результаты существенно ниже российских (среди этих стран США, Венгрия, Канада, Швеция, Австралия).
«Российские учащиеся 11-х классов, изучавшие углубленный профильный курс математики, продемонстрировали самые высокие результаты и заняли первое место среди всех стран-участниц. По итогам исследования школьников 11-х классов, проходящих профильный курс физики, результаты российских учащихся превысили среднее значение шкалы TIMSS, что позволило России занять второе место. Позади остались учащиеся Португалии, Швеции, США, Италии и Франции.
Начиная с 1995 года российские школьники регулярно участвуют в международном мониторинге качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (TIMSS - Trends in Mathematics and Science Study), организованном Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений (IEA - International Association for the Evaluation of Educational Achievement).
Мониторинг проводится каждые четыре года. За прошедшие годы было проведено шесть циклов исследования TIMSS - в 1995, 1999, 2003, 2007, 2011 и 2015 годах, которые подтвердили для стран значимость его исследовательских и практических задач. Более 50 стран мира принимают участие в международном исследовании TIMSS.
|
предмет |
класс |
2011 год |
2015 год |
|
место |
|||
|
математика |
4 |
10 |
7 |
|
естествознание |
5 |
4 |
|
|
математика |
8 |
6 |
6 |
|
естествознание |
7 |
7 |
|
|
Результаты обучающихся 11 класса |
|||
|
предмет |
1995 год |
2008 год |
2015 год |
|
место |
|||
|
Математика (профильная) |
2 |
1 |
1 |
|
Физика (профильная) |
3 |
4 |
2 |
В книге рассматриваются экологические проблемы Белгородской области в историческом аспекте и на современный период. Основные направления политики Белгородской области в области рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Приводятся факты воздействия человека на окружающую среду в XVII-XIX вв. Современное состояние характеризуют данные 2013-2016 годов. Книга содержит таблицы, рисунки, картосхемы, ретроспективные иллюстрации.
Книга предназначена для специалистов в области охраны окружающей среды, учащихся средних образовательных учреждений и ВУЗов, широкого круга читателей интересующихся природой Белогорья.
Уже стал традиционным осенний месячник «Встал. Умылся сам. Умой свою планету.